同じ釜の飯を食う 森のようちえん・がっこうコラムvol.7

1月活動の野外炊事企画は、ある女子2人のリクエストから実現しました。「たっきー野外炊事でおでんやりたーい！」「えーおでんか〜最高やないかい⁉︎」と二つ返事で決定笑

飯と自主企画をキーワードに今回はお話しします

2026年の幕が開けました！どうぞ今年もよろしくお願いします！

　個人的な今年の目標の一つに"美味いもんを食う"を掲げ、カップラーメンをすすりながら綴る...

　たっきー家では年末年始に富士山YMCAでキャンプをしました！夕飯は炊事をし、実はそこでもおでんを作りました。極寒の中(当時0℃)、熱々のおでんの温かさは今まで以上に安らぎを与え、食べることの大切さを味わいました。

　普段何気ない温かいご飯を当たり前のように食べていたことや温かさを全身でしみじみと感じる時でした。一方、日頃都市型の生活をしているとご飯のありがたみや命をいただくという語源であるいただきますは、頭で理解していますが、身体で感じず、本質的に理解していなかったと反省する時でもありました。

　飯を食う。この当たり前の営みがあるからこそ日頃の力が生まれ、あそび、学び、生活ができるんだと思います。

　そして人間は人間以外のものを口にして生きています。そこにどう感謝していけるか永遠の課題だなと考えていましたが、今年は狩猟にチャレンジし、命の循環の体験を通して、"生かされてる"ことを感じる1年にしたいなと意気込んでいます！

　さて、同じ釜の飯を食うという言葉。生活を共にすることで深い絆や帰属意識が生まれるという慣用句です。最近では子ども食堂が盛り上がってきてますが、皆でご飯を食べるという営みは人間関係構築の本質をついているのです。

　よく刑事ドラマで自白を促すシーンでかつ丼を提供するシーンがあります。（最近はあまりないか笑）かつ丼は高カロリー高脂質であり、血糖値を一気に上げることで、判断力がにぶり、自白しやすいという理由です。また人間は食事中は防衛本能が下がり、会話をするのも効率が良いとされてます。食事はサイエンスなんです。

　野外炊事のように調理工程から共に食事をすることは、なによりも最高な組み合わせです。炊き出し用の大鍋を空にするほどみんなで食べたおでんは格別でした！想像通り、食後は目いっぱいあそんでいる子どもたちがそこにいました。

　やはり身体いっぱいにあそぶ力の源泉は飯を食う！なのです。ある口うるさいパパがいます。「みんなでがんばったからお米が焦げても、料理が失敗してもおいしいね！。。。ってそんなことはない！！」そう不味いもんは不味いんです。「だから料理は上手くなれ！」あー数年後「パパうざ…」と言われるのが目に見える…

　現代では1食ぐらい抜いても栄養過多な食生活やコンビニなどで気軽に食べられることでなんとでもなりますが、やっぱり生活を営むためにはうまい飯を食って、力を湧かせないといけません。そのために料理は上手くなければならないのです。

　だから、火や刃物を使うような危険を伴うことはなんでも体験だからやってみよう！ではなく、まず見て学べ！なのです。経験がない、意欲がないのに体験だからとやらせれば怪我をします。つまりその人自身の段階がどこなのかを見極め、今だ！という時を見計らって任せます。そのため今回は4年生の子だけに包丁をたくし、代行の輪切りとそのうち1人にはかつらむきを教えました。

　毎回の炊事を自主的にこなしていけば、年少者でも刃物や火を扱うこともあるということです。これこそが森の活動の食育です。

以前の炊事と比べると、炊事に関わる子どもが増えたのは一目瞭然です。5月の炊事は火が起きる前にカブトムシの幼虫を掘削してあそんでる男子が大半でした笑笑

　教育に即効性はありません。毎月の活動を通してできることや他者を思うことが養われていくと信じています。

だから、今年はいっぱいみんなで美味いもん食っていこう！

森のようちえん・がっこうディレクター　田北

　

楽しむチカラ ～森のようちえん・がっこう コラムvol.6

 今月はよっとリーダーがディレクターを務め、私は客観的に全体を見る機会がありました。2025年もまもなく終わろうとし、１年間あっという間でした。４月から始まった森のようちえん・がっこうに来てくれる子どもたちは想像を超え、私の描く野外活動クラスを体現しました。

　想像を超えるとはどういうことでしょうか。４月から振り返ってみたいと思います。

４月「峰山ハイク」より昼食時の広場での自由遊び。

５月「野外炊事」より虫とり界隈。

６月「潮干狩り」より海藻温泉。

７月「登山・川あそび」は川あそびでした笑。

９月「釣り」より海あそび。

10月「野外炊事」より磯遊び。

11月「鎌倉ハイク」より、山肌登り・滑り。　

そう、私たち大人が企画したのものではないあそびが大変盛り上がるのです。この”力”は決して子どもだから持てるものではありません。さてこの”力”とは？

　森の活動のコンセプト「あそびが生活だったあの頃」のあの頃とは、それは私の幼少時代を過ごした90年代のことを想定しています。私は母子家庭で育ち、母親は朝から晩まで馬車馬のように働いていました。ただ決してさみしいという記憶はありません。なぜなら、近所の人や保育園にお迎えがくるまで預かってくださった園長先生のご家族や学校へいけば友だちがたくさんいて、そして先生、学童の先生など私の周りには支えてくれる人、地域社会がありました。そんな生活の中で、湘南の海に揉まれ、焚き火で竹を燃やし爆発させたり、10m程の木に登ったりあそび中心の生活を営んでいました。また長期休みとなれば埼玉の祖母の家に電車を乗り継ぎ、往路は千葉の銚子、帰りは東京の奥多摩経由で１年生から一人で行っていました。当時は携帯電話もなかったので、片道2時間もあれば着く距離を６時間かけて行き帰りしてたので、親も祖母も心配が尽きなかったと今でも語っています笑

　

　さて、なぜ90年代なのか。戦後史を紐解くと私たちが現代に突きつけられている課題が見えてきます。先の大戦に負けた日本は、どん底から這い上がってきました。先人たちは明るい平和な日本を築くため、60年代高度経済成長による経済によって未来を切り開きます。70年代経済が潤い、ファッションなど文化が隆盛します。80年代アイドル全盛期を迎え、社会を照らします。90年代メディア隆盛により月9などドラマなどが絶頂を迎えます。一方阪神淡路大震災や地下鉄サリン事件など社会の混沌さの中に置かれ、子どもながら生きている実感をもっていたことを覚えます。2000年代ここから情報社会が加速し、インターネット、携帯電話、スマホとより多くの人とつながることができグローバル化が加速します。私たちは未来に対して先が見えなくとも、様々な要素が私たち人々の背中を押し、進んできました。要は不安だけれど、それも楽しめる社会がまだありました。さてここからが問題です。AIの登場です。あらゆる場面で作業効率が上がり、最近では「ジピる（chatGPTで調べる）」という言葉がググるを過去の遺物化にする勢いとなっています。では、ここまで便利な社会になっているにもかかわらず、私たちの生活はこんなに忙しいのか？子育て中だから？仕事がその分増えるから？そしてなぜこんなに生きづらさを抱えている人が多いのでしょうか。それは本来は誰もわからないはずの未来の”正解”が見えてきているからだと私は思います。

　最近若者の中で流行りの「考察動画」。最近の考察は「作者の意図を当てるゲーム」化しています。要は考察が当たる＝正解があること＝報われることが安心材料なのです。最近映画の結果を知ってから観に行く人が増えているという傾向もあります。もし結果が面白くなければそれは報われない＝無駄というラベルが貼られるのです。そうAIはこの無駄を削ぎ落とし正解を提供してくれます。そうなると正解に近づかない自分は「不安」「生きづらさ」へと変化していくのです。

　結局は正解とは虚構であり、そこに各々が当てはめられていくのが現代のアルゴリズムなのです。（SNSで興味のあるジャンルの投稿ばかりがでてきてそれを”私だ(個性)”と当てはめてしまうアレです）

　子どもたちは私たちが企画したもの以外にハマり、あらたなあそびを創造し、友だちと楽しむ。これが現代社会のアルゴリズムから外れ、真の個を発揮するための準備期間だと私は信じています。

　当たり前が当たり前でなくなってきているこの現代社会で大切なのは、不安や困難、未知な場面にぶち当たっても、それを前向きに楽しめる”力”だと思います。

　2025年も大変お世話になりました。大きな事故もなく無事終えられたことがみなさまのお支えがあってのことです。どうぞご家族のみなさまもご自愛ください。また2026年にお会いしましょう！（みんなと一緒に山を登りたかったな。。。）

ディレクター　田北

【藤沢YMCA】英検®準2級対策講座のご案内

まだまだ暑い日が続きますね！でも今週後半には涼しくなるという予報も！秋が待ち遠しいですね🍃

さて秋は資格取得シーズンでもありますね✨

藤沢YMCAでは10月4日から英検®準2級対策講座を実施します。

英検®準2級からは英作文が2種類になり難易度も上がってきていますので、英検®準2級を受験される方はこの機会にぜひこの講座をご活用ください。

講師は英検指導に定評のあるKimiko先生が担当します。

ひとりひとり丁寧に指導してくださるので受講生に人気の先生です。

ご興味のあるかたは以下のホームページをご覧ください。

https://language.yokohamaymca.org/english/program_trial/fujisawa_ymca_eiken-taisaku_2025_3rd%ef%bd%a5pre2nd_2-2/

申込期限は9月27日(土)ですのでお早めにお申込みください。

みなさまのご参加をお待ちしています。

藤沢YMCA　府川

【藤沢YMCA】小学生英語クラスのご紹介

夏休みも終わりに近づきYMCAに来る子どもたちも新学期が楽しみな子、もっと夏休みを楽しみたい子とさまざまです。

さて藤沢YMCAは８月19日から2期が始まりました。

子どもたちに久しぶりにやってきて夏休みにあったことをたくさんお話してくれるのを聞くのはとてもうれしいです✨

今日は小学生英語クラスを2クラスご紹介します。

１つめは木曜日の中学準備クラス。このクラスは幼児さんからずっとYMCAに通ってくれている英語が大好きな子どもたちです。

この日はゲームを通して

・Is your ______ upstairs? / downstairs?

・Is your ______ in the _______?

のフレーズを練習していました。

それぞれが家の見取り図が書いてあるボードをもち、father,mother,grandpa,grandma,brother,sister,dog,catのコマを好きな部屋に置き、相手が上記のフレーズを使って登場人物がどこにいるのかを当てるゲームです。

二人とも真剣な表情で質問して相手のコマがどこにいるのかを推理していました。

高学年ならではのゲームを通した生きた英語学習をしていました。

２つめは金曜日の小学生英語2年目のクラスです。このクラスはフォニックスを学んでいる成果が少しずつ表れて色々な単語が読めるようになってきています。また先生に教えてもらいながら長い文章も書けるようになってきました。

この日は自分で考えた「着てみたい不思議なコスチューム」を描いて、それを説明する文章を考えました。

たとえばこの亀のコスチュームの説明は"My turtle costume has four legs and hard shell"

またこのおばけのコスチューム説明は"My ghost costume has three eyes and a white body"

そしてこのドラえもんのコスチュームの説明は"My Doraemon costume has a red mouth and a blue body"

みんな難しい単語も先生に聞きながら丁寧に書きそれを声に出して読む練習をしました。

来週はみんなの前で発表する予定です。

小学生英語クラスでは、共通のテキストを使いながら、このように遊びの要素も入れて楽しく英語を学んでいます。楽しみながら学んでいくうちに自然と英語の4技能を身に付けていく子どもたち。その吸収力の高さはすばらしいです。

藤沢YMCAでは現在「幼児・小学生英語クラス　8月・9月体験会」を実施しています。

YMCAの英語クラスってどんな感じなのかな、新学期から英語を始めたいなとお考えのみなさま、この機会にYMCAの英語レッスンをぜひご体験ください。

詳細は以下のHPをチェックしてください。

https://language.yokohamaymca.org/english/program_trial/fujisawa_ymca_2025_8-9trial/

みなさまのご参加をお待ちしています。

藤沢YMCA

府川

【藤沢YMCA】幼児向け土曜日英語クラス 体験会を行いました

こんにちは！えみリーダーです。

今日は8月に開講予定の「幼児向け土曜日英語クラス」の体験会を行いました。

はじめての先生とはじめての場所でちょっぴり緊張した様子で教室に入ってきてくれたSくん。

ウクライナ出身のアリーナ先生とHelloソングを歌ったあとはcolorの単語を学ぶためにカードを使って先生とゲームをしました。

教室の中にばらまいたカードの中から先生が言った色をすばやく見つけるゲームです。

はじめて学んだ単語もしっかり覚えていてすばやくゲットできました！すばらしい👏

そのあとはshapeの単語やbodypartsに関する単語をカラーボールやカードを使ったり、うたやダンスを通してたのしく学習しました。

最初は緊張気味でしたが、途中からニコニコ笑顔も見えてこちらもほっこりしてしまいました✨英語って楽しいな♪と感じてもらえたらうれしいです。

さて、この体験会は7月19日(土)にも実施します。

また藤沢YMCAでは幼児向けの夏休みのプログラム🌞も参加者募集中です。

興味をもっていただいた方はぜひこちらをチェックしてください！

【幼児向け土曜日英語クラス　7月19日体験会】の詳細は　→　こちら

【幼児向け夏休み英語プログラム　Smile English】の詳細は　→　こちら

藤沢YMCAの英語プログラムにぜひ参加してください😊お待ちしています。

【藤沢YMCA】英語クラス 新学期の様子です✨

みなさんこんにちは！えみリーダーです。

GWも終わり子どもたちも保護者のみなさまも日常に戻ってきたころでしょうか。

藤沢YMCAの英語クラスも4月に新クラスがスタートし少しずつ子どもたちも慣れてきたところです。

幼児クラスではネイティブ講師のオールイングリッシュレッスンを行っています。

歌やアクティビティ、絵本の読み聞かせ、テキストを使ったワークなど盛りだくさん。ひとりひとりの子どもたちがキラキラ✨としたひとみで真剣にそして楽しくレッスンに参加してくれています。

公園に出て自然に関する単語を復習しました。
bug!と言いながらダンゴムシを捕まえています（笑）

小学生クラスは日本人講師がreadingとwritingをネイティブ講師がlisteningとspeakingを担当しています。

昨年度から引き続きYMCAで学んでいるお子さまに加えて、新入生を迎えたクラスもあり、わからない単語などは子ども同士で助け合う場面も見られています。

藤沢YMCAの英語クラスに興味をもっていただいたみなさま！現在英語クラスの新学期特別体験会を実施中です。この機会にぜひ藤沢YMCAの英語クラス体験レッスンを受けてみませんか？

日程などの詳細は以下のホームページをご確認ください。

https://language.yokohamaymca.org/english/program_trial/fujisawa_ymca_2025_4-5trial/

みなさまのご参加をお待ちしています。

「歩くこと」 森のようちえん・がっこう コラムvol.5

人間が他の動物と異なることは、“祈る”ことと“歩く”ことだと言われています。

歩くというのは直立二足歩行のことです。二足歩行する動物は鳥や猿などもいますが、足の真上に頭が来るのは人間だけです。

　

　その理由としていくつかあります。一つは長距離移動ができるということ。直立二足歩行は鳥やサルと比べ、体への負担が抑えられ長距離を歩くことができるといわれています。

人類の歴史を振り返ると、日本では四国で有名なお遍路。自らの煩悩を払い、自身の行いを見つめなおすとされています。

　世界では、スペイン　サンティアゴ・デ・コンポステーラ巡礼路（十二使徒ヤコブの遺骨が発見され、キリスト教第3の聖地）約900㎞の道のりを歩く人もいます。

　人類は、自分と向き合い、振り返り、様々なことを感じたい時に“歩く”ということに臨みます。

サンティアゴ・デ・コンポステーラ巡礼路

　今回のハイキングは藤沢YMCAから江の島までの約４km、そして江の島を散策するとトータル6,7kmもの距離を歩くのではないでしょうか。1,2月の活動の登山やアスレチックでは、身体的な負担の大きな活動でありました。一見大変そう。。。と敬遠しがちな野外活動ですが、お友だちやリーダーが一緒にいるからこそ、乗り越え、達成し、そこに絆が芽生えます。人間関係を築くのが難しい今日。いかに「助けて！」といったときに無償で助けてくれる仲間がいることが大事になってくるのではないでしょうか。そして、その手を差し伸べる“心のうごき”は、不思議で神秘的な“自然”と向き合うことで養われると海洋生物学者レイチェル・カーソンの著書『センス・オブ・ワンダー』で伝えています。

　野外活動、屋外あそびに渋るお子様ほど、はまっていく自然体験。ぜひ子どもの背中をおして参加させてほしいなと思います。

たっきーリーダー